«Педагогическая Сибирь 2025», посвящено 80-летию со дня Победы в Великой Отечественной войне и 90-летию НГПУ.

«ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СИБИРЬ – 2025»

VIII ВСЕРОССИЙСКАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ»

МЕЖРАЙОННЫЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ СЕМИНАР ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ МАТЕМАТИКИ «ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ»

Мероприятия проводятся в рамках Первого открытого образовательного форума «Педагогическая Сибирь 2025», посвящено 80-летию со дня Победы в Великой Отечественной войне и 90-летию НГПУ.

Куйбышевский филиал ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный педагогический университет» совместно с

Управлением образования администрации Куйбышевского муниципального района Новосибирской области,

Управлением образования администрации Барабинского района Новосибирской области

проводит:

27.11.2025 г.  

VIII Всероссийскую научно-практическую конференцию «Психолого-педагогическое образование в современных условиях».

Цели конференции: привлечение аспирантов, докторантов, преподавателей, учителей и прочих заинтересованных лиц к научно-исследовательской работе, содействие в обмене опытом в области образования, воспитания, поиск решений по актуальным проблемам современной психологической и педагогической науки; установление контактов между учеными разных регионов.

К участию в конференции приглашаются ученые, преподаватели вузов, колледжей, аспиранты, магистранты, студенты, руководители и педагоги образовательных организаций, социально-психологических центров, психологи, учителя, воспитатели, педагоги дополнительного образования, представители общественных организаций.

14.11.2025

Межрайонный методический семинар для учителей математики «Повышение качества математического образования в современных условиях: проблемы и перспективы»

Семинар направлен на выявление актуальных проблем и перспектив дальнейшего развития математического образования в школах.

Главные цели семинара состоят в следующем:

анализ современного состояния математического школьного образования, выявление существующих трудностей и препятствий;

обмен передовым опытом среди педагогов по внедрению современных технологий и методов преподавания математики;

разработка рекомендаций и предложений по улучшению качества математического школьного образования.